Ensino Secundário

Aprendizagens Essenciais de Latim A

10.º Ano

Última atualização: 30 de junho de 2026

Resumo

As Aprendizagens Essenciais de Latim A do 10.º ano (Ensino Secundário) organizam-se em dois domínios: Civilização e Cultura e A Língua e o Texto, numa disciplina de iniciação que privilegia a articulação entre o passado e o presente. No domínio Civilização e Cultura, os alunos reconhecem a herança cultural da antiguidade clássica na civilização ocidental, identificam a presença da língua e cultura latinas no quotidiano (expressões, marcas, publicidade), conhecem lendas e mitos greco-latinos e a sua presença na literatura portuguesa, estudam a lenda da fundação de Roma e a história dos seus primeiros tempos (os reis e a expansão da cidade), os principais aspetos da religião romana (culto público e privado, divindades, práticas divinatórias) e a vida familiar dos Romanos (organização familiar, rituais de nascimento, casamento e morte, alimentação, vestuário, habitação). No domínio A Língua e o Texto, os alunos aprendem a ler textos latinos segundo a pronúncia clássica, e adquirem conhecimentos de morfologia (cinco declinações de nomes, graus dos adjetivos, pronomes, numerais) e de morfologia verbal (flexão em infectum e perfectum, modos indicativo, imperativo e infinitivo, vozes ativa e passiva, particípios, as quatro conjugações, o verbo esse e derivados), bem como advérbios, partículas interrogativas, preposições e conjunções. Relacionam morfologia e sintaxe na análise de orações coordenadas e subordinadas, adquirindo um corpus lexical que lhes permite compreender, interpretar e traduzir textos latinos de dificuldade média, relacionando sistematicamente o Latim com o Português ao nível da etimologia e da evolução fonética e semântica.

Conteúdos e temas

Civilização e Cultura

  • Herança cultural e mitologia
    • Reconhecer a presença da herança cultural da antiguidade clássica em diversos domínios da civilização ocidental
    • Identificar a presença da língua latina e da cultura clássica no quotidiano: em expressões de uso corrente, nas marcas de diversos produtos, na imprensa, na publicidade
    • Conhecer lendas e mitos greco-latinos e identificar a presença da mitologia na literatura portuguesa
  • Fundação e primeiros tempos de Roma
    • Conhecer a lenda da fundação de Roma e a sua relação com a história e a localização estratégica da cidade
    • Conhecer a história dos primeiros tempos de Roma: os reis e os feitos atribuídos a cada reinado, a expansão e o desenvolvimento da cidade
  • Religião e vida familiar romana
    • Conhecer e explicitar os principais aspetos da religião romana, distinguindo o culto público do culto privado, as divindades e os seus atributos, a relação entre os homens e os deuses, e as práticas de interpretação da vontade dos deuses
    • Conhecer aspetos da vida familiar dos Romanos: organização da família, rituais de nascimento, casamento e morte, alimentação, vestuário, habitação
    • Relacionar o presente com o passado, interpretando todo o legado civilizacional

A Língua e o Texto

  • Leitura e morfologia nominal
    • Ler textos latinos de acordo com a pronúncia clássica, aplicando as regras de acentuação e de quantidade vocálica e silábica
    • Conhecer a morfologia dos nomes (as cinco declinações), dos adjetivos e seus graus, dos pronomes/determinantes e dos numerais cardinais e ordinais
  • Morfologia verbal
    • Conhecer a morfologia do verbo, identificando radical, tema, característica e desinência
    • Conhecer a flexão verbal (infectum e perfectum), o modo indicativo, imperativo presente e infinitivo presente, a voz ativa e passiva, o particípio presente, o supino, o particípio perfeito, as quatro conjugações temáticas e o verbo esse e seus derivados
  • Outras classes de palavras e sintaxe
    • Conhecer os advérbios, as partículas interrogativas, as preposições e as conjunções coordenativas e subordinativas
    • Relacionar a morfologia e a sintaxe na análise textual e frásica, identificando os constituintes da frase, orações coordenadas e orações subordinadas adjetivas relativas e circunstanciais temporais e causais
  • Tradução e relação com o Português
    • Adquirir um corpus lexical que permita compreender o sentido global de um texto latino de dificuldade média
    • Compreender e interpretar frases e textos latinos, aplicando os conhecimentos de língua e de cultura
    • Traduzir um texto latino para português, obedecendo à estrutura de uma e outra língua
    • Relacionar a língua latina com a língua portuguesa, nomeadamente em questões de etimologia e de evolução fonética e semântica

Competências transversais

Conhecedor/sabedor/culto/informado: recolha de informação sobre civilização e cultura clássica; relacionação do presente com o passado; Criativo: análise e interpretação de representações artísticas relacionadas com a mitologia e a cultura clássica; uso de diferentes modalidades para expressar as aprendizagens; Crítico/Analítico: análise de factos, debate de ideias e argumentação; confronto de ideias e interpretações dos factos históricos e culturais; Indagador/Investigador: análise e interpretação de textos; tarefas de compreensão e consolidação; elaboração de esquemas; Respeitador da diferença/do outro: discussão sobre a identidade europeia; confronto de diferentes culturas; Sistematizador/organizador: tarefas de síntese; organização e estrutura de textos; Questionador: questionamento linguístico com base nas raízes da língua latina; identificação das raízes comuns entre línguas; Comunicador: reflexão sobre a relação da língua latina com outras línguas; crítica fundamentada de textos de diversos tipos; trabalhos de grupo; Autoavaliador: autonomia no estudo e resolução de problemas; Participativo/colaborador: trabalhos de grupo na análise e interpretação de textos e temas culturais; Responsável/autónomo: autonomia no estudo e resolução de problemas; relacionação da história contemporânea com a Antiguidade; Cuidador de si e do outro: trabalho colaborativo respeitoso em tarefas de grupo

Fonte oficial: Direção-Geral da Educação — Aprendizagens Essenciais de Latim A — 10.º Ano (Ensino Secundário), Agosto de 2018 — consultar o documento original (PDF)

Perguntas frequentes

O que se aprende em Latim A no 10.º ano?
Em Latim A do 10.º ano os alunos trabalham dois domínios: Civilização e Cultura (herança clássica, mitologia, fundação de Roma, religião romana, vida familiar) e A Língua e o Texto (pronúncia, morfologia nominal e verbal, sintaxe e tradução de textos latinos). É uma disciplina de iniciação que articula constantemente o estudo do Latim com a língua portuguesa.
O que se aprende sobre a fundação e história inicial de Roma?
Os alunos conhecem a lenda da fundação de Roma e a sua relação com a localização estratégica da cidade, bem como a história dos primeiros tempos de Roma, incluindo os reis e os feitos atribuídos a cada reinado, e o processo de expansão e desenvolvimento da cidade ao longo desse período inicial.
O que se aprende sobre a religião romana no 10.º ano de Latim A?
Os alunos estudam os principais aspetos da religião romana, distinguindo o culto público do culto privado, conhecem as divindades e os seus atributos, a relação entre os homens e os deuses, e as práticas utilizadas pelos Romanos para interpretar a vontade divina, como a observação de auspícios e outros sinais.
Que aspetos da morfologia latina se aprendem no 10.º ano?
Os alunos aprendem a morfologia dos nomes através das cinco declinações, os adjetivos e os seus graus, os pronomes e determinantes (possessivo, demonstrativo, relativo, interrogativo, pessoal), os numerais cardinais e ordinais, e a morfologia verbal completa: flexão em infectum e perfectum, modos indicativo, imperativo e infinitivo, vozes ativa e passiva, particípios, as quatro conjugações temáticas e o verbo esse e seus derivados.
Como se relaciona o Latim com a língua portuguesa no 10.º ano?
O programa valoriza sistematicamente a relação entre o Latim e o Português, nomeadamente em questões de etimologia e de evolução fonética e semântica. O estudo da língua latina contribui para uma melhor compreensão da estrutura frásica e textual do Português e enriquece o corpus lexical dos alunos, refletindo-se nas suas competências comunicativas em diversas áreas do saber.
É preciso traduzir textos em Latim no 10.º ano?
Sim, no domínio A Língua e o Texto, os alunos devem ser capazes de compreender e interpretar frases e textos latinos de dificuldade média, aplicando os conhecimentos de língua e de cultura adquiridos, e traduzir um texto latino para português, respeitando a estrutura própria de cada uma das línguas.
← Ver todas as Aprendizagens Essenciais