Aprendizagens Essenciais de Física
12.º Ano
Última atualização: 30 de junho de 2026
Resumo
A Física do 12.º ano integra a componente de formação específica do Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias e dá continuidade à Física e Química A do 10.º e 11.º anos. Tem como referencial o Programa de Física de 2004 e as Metas Curriculares de 2014, e organiza-se em três domínios. A Mecânica abrange a cinemática e dinâmica da partícula a duas dimensões (posição, velocidade e aceleração, componentes normal e tangencial, equações paramétricas, lançamento de projéteis, Segunda Lei de Newton, atrito e considerações energéticas), o centro de massa e o momento linear de sistemas de partículas (incluindo colisões e a Lei da Conservação do Momento Linear) e os fluidos (pressão, Lei Fundamental da Hidrostática, Lei de Arquimedes e viscosidade). Os Campos de forças incluem o campo gravítico e o campo elétrico (linhas de campo, Lei da Gravitação Universal e Leis de Kepler, velocidade de escape, Lei de Coulomb, potencial e energia potencial elétrica, circuitos RC) e a ação de campos magnéticos sobre cargas em movimento (força magnética e espectrómetro de massa). A Física moderna abrange a introdução à física quântica (quantização da energia de Planck, fotões de Einstein, radiação térmica com as Leis de Stefan-Boltzmann e de Wien, efeito fotoelétrico) e os núcleos atómicos e a radioatividade (estabilidade nuclear, energia de ligação, fusão e cisão, Lei do Decaimento Radioativo e aplicações na medicina, indústria e investigação). As aprendizagens desenvolvem-se com forte componente laboratorial e experimental.
Conteúdos e temas
Mecânica
- Cinemática e dinâmica da partícula a duas dimensões
- Posição, velocidade e aceleração em movimentos a duas dimensões
- Componentes normal e tangencial da aceleração
- Equações paramétricas do movimento com força de resultante constante
- Lançamento horizontal de projéteis (relação alcance-velocidade inicial)
- Segunda Lei de Newton e considerações energéticas em movimentos retilíneos e circulares
- Forças de atrito estático e cinético
- Centro de massa e momento linear de sistemas de partículas
- Posição, velocidade e aceleração do centro de massa
- Segunda Lei de Newton para um sistema de partículas (colisões, airbags)
- Lei da Conservação do Momento Linear em colisões a uma dimensão
- Fluidos
- Pressão e força de pressão em líquidos e gases
- Lei Fundamental da Hidrostática (barómetros e manómetros)
- Lei de Arquimedes e equilíbrio de corpos flutuantes e submersos
- Coeficiente de viscosidade e velocidade terminal
Campos de forças
- Campo gravítico e campo elétrico
- Campo gravítico e campo elétrico; linhas de campo
- Lei da Gravitação Universal e Leis de Kepler
- Conservação da energia mecânica no campo gravítico e velocidade de escape
- Lei de Coulomb e campo elétrico de uma carga pontual
- Energia potencial elétrica, potencial elétrico e superfícies equipotenciais
- Movimento de cargas num campo elétrico uniforme e circuitos RC
- Ação de campos magnéticos sobre cargas em movimento
- Força magnética sobre cargas elétricas em movimento num campo uniforme
- Funcionamento do espectrómetro de massa
Física moderna
- Introdução à física quântica
- Quantização da energia (Planck) e teoria dos fotões (Einstein)
- Radiação térmica: Lei de Stefan-Boltzmann e Lei de Wien
- Efeito fotoelétrico e natureza corpuscular da luz
- Núcleos atómicos e radioatividade
- Estabilidade nuclear e energia de ligação
- Emissões radioativas, fusão e cisão nucleares
- Fontes naturais e artificiais, efeitos biológicos e detetores
- Lei do Decaimento Radioativo e aplicações (medicina, indústria, investigação)
- Perigosidade da acumulação de radão nos edifícios
Competências transversais
As Aprendizagens Essenciais de Física desenvolvem competências da literacia científica em torno dos conceitos estruturantes da disciplina, articulando-se com as Áreas de Competências do Perfil dos Alunos nos domínios científico, técnico, tecnológico e cultural. Os conhecimentos, capacidades e atitudes são trabalhados sobretudo através de metodologias de trabalho prático, com destaque para as atividades laboratoriais (formular hipóteses, avaliar procedimentos, identificar fontes de erro, interpretar resultados e comunicar conclusões). Mobilizam-se perfis de aprendizagem como conhecedor/sabedor/culto/informado, criativo, crítico/analítico, questionador/investigador, comunicador/interventor, sistematizador/organizador, autoavaliador, participativo/colaborador, responsável/autónomo e cuidador de si e do outro, promovendo o raciocínio, a resolução de problemas, o pensamento crítico e a consciência do impacto da ciência e da tecnologia na sociedade e no ambiente.